A303团体心理辅导实训室

       团体辅导起源于欧美，最初是由一位美国内科医生普瑞特在1905年组织了一个由20多为肺病患者组成的治疗小组，采用讲课、讨论、现身说法等形式开展集体心理治疗，这就是团体心理治疗小组的雏形。

　　2021年教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知里面提到，要加强心理咨询辅导服务。高校要强化心理咨询服务平台建设，设立心理发展辅导室、积极心理体验中心、团体活动室、综合素质训练室等，为开展个体心理咨询与团体心理辅导提供优质的实时实地服务。

　　本实训室主要用于《心理咨询实务》、《团体心理咨询》、《青少年心理问题研究》、《家庭系统排列》、《普通心理学》及《人格心理学》等课程的实训与教学。此外，本实训室还可作为学校学生心理健康中心大学生团体沙龙和成长营、教职工团体心理辅导场所，以及为学校其他社会服务项目所使用。

　　在教室前面的展板上，主要展示了《普通心理学》课程的实训作业，包括一些关于情绪的自制棋盘游戏，同学们去实践基地见习的心得，课堂实践作业等，这些作业体现了同学们将所学理论与实践相结合，在实践活动中得到自我成长，为学生今后的学习和工作累计经验。

　　在教室左边的第一个文件柜里，上面两层摆放着心理学方面的书籍，主要与团体辅导相关，在下面三层则摆放着一些利于团体辅导活动的教具，比如说小陀螺、油画棒、彩色丝巾等。第二个文件柜里存放了一些毛毡球、香薰等。

　　团体辅导实训室内空间使用方式灵活多变，配备有专业的示教系统、录播系统以及团体训练工具包等设备，为应用心理学专业学生掌握团体心理辅导的理论知识、提升团体心理辅导操作能力、积累团体辅导的直接经验提供良好的实训平台。